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尊敬的網(wǎng)友您好！您的來信已收悉。經(jīng)了解，現(xiàn)回復(fù)如下：

本次崗位聘用考核嚴(yán)格按照《根河市人民政府關(guān)于印發(fā)<根河市教體系統(tǒng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位聘用實(shí)施方案>的通知》《根河市阿龍山小學(xué)崗位聘用實(shí)施方案》《根河市阿龍山小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位聘用工作量考核實(shí)施細(xì)則》開展，本著公開、公平、公正的原則，考核打分嚴(yán)格按照程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，對(duì)所有老師的考核做到了全面、客觀、公正、準(zhǔn)確?，F(xiàn)就楊守良老師反映的問題逐條說明如下：

反映問題1：方案通過時(shí)，全校65人評(píng)聘，當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)是48人，其中還有10人不參加職稱評(píng)聘。出席的人數(shù)不到百分之六十。

說明：阿龍山小學(xué)根據(jù)《根河市人民政府關(guān)于印發(fā)<根河市教體系統(tǒng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位聘用實(shí)施方案>的通知》成立了學(xué)校崗位聘用領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定了《根河市阿龍山小學(xué)崗位聘用實(shí)施方案》，并由全體教職工表決通過了《根河市阿龍山小學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位聘用工作量考核實(shí)施細(xì)則》。因享受政策人員同其他教師一樣參與打分考核，故楊守良老師反映其中10人不參加職稱評(píng)聘與事實(shí)不符。

反映問題2：計(jì)算工作量時(shí)，重復(fù)加分，學(xué)校有的人職務(wù)每年加1分，課時(shí)量還加課時(shí)。

說明：按照《根河市人民政府關(guān)于印發(fā)<根河市教體系統(tǒng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位聘用實(shí)施方案>的通知》要求，學(xué)校環(huán)節(jié)干部、班主任每學(xué)年計(jì)職務(wù)分1分。因?qū)W校環(huán)節(jié)干部工作難易程度、工作量大小也不完全相同，不適合統(tǒng)一用課時(shí)衡量，故環(huán)節(jié)干部采取打分制。

反映問題3：全校評(píng)聘的人員共計(jì)65人，環(huán)節(jié)干部有20人。我不知道這些干部是否備案。

說明：阿龍山小學(xué)調(diào)整、任用環(huán)節(jié)干部都由黨支部委員會(huì)研究決定，早會(huì)上向全校教職工公布，并向根河市教體局打報(bào)告報(bào)備。因環(huán)節(jié)干部有一些變動(dòng)和調(diào)整，在五年半的考核期內(nèi)先后擔(dān)任過環(huán)節(jié)干部的有20人，并不是現(xiàn)有環(huán)節(jié)干部20人，故楊守良老師對(duì)環(huán)節(jié)干部的理解存在偏差。

接到問題通知單后，根河市教體局第一時(shí)間與楊守良老師進(jìn)行了聯(lián)系，通過電話與楊老師進(jìn)行了深入的交談。分別對(duì)楊老師提出了三個(gè)問題進(jìn)行了詳細(xì)的解答，經(jīng)耐心工作后，楊守良老師對(duì)意見答復(fù)表示認(rèn)可并同意學(xué)校考核結(jié)果。

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